У розробці семінару-практикуму прослідковуються особливості розвитку дитини, починаючи від дошкільного і закінчуючи юнацьким віком, а також порівнянльна характеристика розвитку нормальних дітей і дітей з вадами розумового розвитку. До розробки семінару прикладається презентація.
